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梅山二小数学组开展生长课堂研究之骨干引领课活动

    为了更好地发挥骨干教师的引领作用,助力青年教师的成长,11月12日,梅山二小数学组开展生长课堂研究之骨干引领课活动,蔡有进校长和全体数学教师参加了此次活动。

    这次承担研究课任务的是两位区级骨干朱在兴、祝莹两位老师。朱在兴老师执教的是《不含括号的三步混合计算》这一课,朱老师从阅兵中的数学问题引入本课,有效架构新旧知识直接的联系,注重利用学生的生成性资源,顺势突破本节课的重难点。祝莹老师执教的课例是《解决问题的策略—-一一列举》,祝老师引导学生自主探究怎样算面积最大,通过学生交流汇报优化一一列举的方法,通过敲响音乐钟和一锤定音,引发学生深度思考,拓展学生的思维。

    之后两位教师从教学目标、环节设计、任务达成等方面谈了自己的教学设计,同时也进行了课后反思。方东平和吴德微两位教师进行了细致的评课,方老师主要从设计与改进,生成与驾驭对这两节课进行剖析;吴老师主要从小组合作、学生思维这两个方面进行评价。

    最后蔡有进校长从四维目标、四基四能、核心素养等几个方面对全体数学教师提出新的希望,希望大家“大处着眼,小处着手”,不断修炼内功,不断提升学生的学习力。

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